Emmanuel Lasker

"El hombre es responsable por su trabajo, pero no por sus resultados."

"Puede equivocarse, pero no vale la pena engañarse a si mismo. Quien en la vida sostiene su opinión con valentía, naturalmente también puede perder. Pero si se esfuerza por comprender la causa de su derrota, entonces redundará en su beneficio. Paulatinamente llegará a ser un maestro, un pensador, un artista. A quien le falta audacia para la realización de sus ideas, pierde la capacidad de lucha y está cercano a la derrota. El estudio del ajedrez debe ser una educación de la facultad de pensar por si mismo."

"La cosa más difícil en ajedrez es ganar una partida ganada."

"No estoy jugando con peones blancos o negros, sin vida. Juego con seres humanos de carne y sangre."

"La diferencia entre un maestro y un buen aficionado no radica precisamente en lo más fundamental. El buen aficionado tiene a menudo un gran concepto del ajedrez, posee el sentido cabal de la estrategia y en líneas generales ve igual que un maestro. Sabe dónde esta un punto débil y cómo debe planearse la maniobra ganadora. Pero se equivoca en la concatenación de las jugadas. Las traspone y malogra oportunidades valiosísimas."

"Por supuesto que Anderssen prefirió 19.Tac1 a 19.Ae4; aquélla es la jugada de un artista, y ésta, la de un carnicero." Refiriéndose a la partida "Siempreviva".


Albert Einstein acerca de Lasker:

"Emanuel Lasker ha sido una de las personalidades más interesantes que he conocido en los últimos años... en pocas personas es posible encontrar la extraordinaria combinación, presente en Lasker, de personalidad independiente y ardiente interés por todos los grandes problemas de la humanidad... a pesar de su sólida visión del mundo, yo percibía algunos elementos trágicos. La poco común potencia de su mente, sin la cual no se puede ser ajedrecista, estaba siempre ligada al ajedrez, y al espíritu de este juego, y siempre era esto el factor dominante, incluso cuando discutíamos problemas relativos a la filosofía, o a la humanidad en general. No obstante me pareció que el ajedrez representaba para él más bien un modo de subsistencia que un sentido de la vida. Sus auténticos intereses estaban conectados a la profundización de la ciencia y a la belleza de sus construcciones lógicas, una belleza que subyuga a quien la haya visto en acción una vez... "

Entrenamiento (3)

La posición del diagrama corresponde a una famosa partida de un ex campeón mundial que conduce las piezas blancas en su primer torneo internacional.

¿La reconoce?

Valore la posición y diga en qué consiste la ventaja de las blancas. Busque las maniobras que le condujeron a la victoria. Ya conoce el procedimiento, coloque las piezas sobre el tablero, su reloj a la izquierda asígnese 30 minutos y a pensar. Si no lo consigue no se sienta frustrado, inténtelo de nuevo en otra ocasión con otros 30 minutos.

Si sucediera que diariamente usted realiza el ejercicio sin éxito… lo felicito, se está usted convirtiendo en un maestro del ajedrez, aunque no se dé cuenta de ello.

Se dice que un joven chino deseaba emular las grandes proezas de los boxeadores chinos, por lo que marchó hacia el monasterio de Shao Lin Chi para aprender el boxeo de dicho lugar. Después de su llegada y de cumplir con los requisitos previos fue recibido en audiencia por un maestro, al que le explicó sus deseos marciales, golpear paredes, saltar, romper maderas, coger flechas en el aire, etc.

Ante la insistencia del joven, el maestro le encomendó un trabajo, como prueba de humildad, para ver si era digno de atravesar la puerta del monasterio.

El trabajo consistía en romper con las manos desnudas un papel grueso y duro, convirtiéndolo en una bola, volverlo liso y emparejarlo durante doce horas diarias. Este trabajo lo realizó durante tres años.

El tercer año se presentó el maestro y le dijo que su entrenamiento ya estaba terminado y que ya se podía marchar.

El joven asombrado le contestó que él no entendía nada. ¿Cómo era posible que tres años de trabajo no sirvieran para demostrar que era lo suficientemente digno para recibir instrucción? ¿De qué le habían servido aquellos tres años? El maestro respondió: Tú querías poder, ya lo tienes, vete. El joven se sintió desilusionado y pensó que había perdido tres años de su vida, por lo que regresó a su casa deprimido. Se sentía engañado por su maestro y no guardaba, desde luego, muy buenos sentimientos hacia él.

Llegó a su casa aquel día y la misma noche su hermano menor se estaba bañando. Al ruego de su hermano, de que le frotara la espalda, él se la comenzó a frotar; pero de pronto se asustó al ver cómo la piel de su hermano se iba cortando, por donde él pasaba la palma de su mano…

Compare sus análisis con los nuestros el próximo miércoles.

Partidas del Ayer (V)

Chang - B. Góngora Montes

Trinidad y Tobago - México

38 Chess Olympiad, Dresden 2008

1. e4 e6 La Defensa Francesa, la mejor defensa del planeta 2. d4 d5 3. Cc3 Ab4 Variante Winawer 4. e5 Ce7 5. a3 Axc3+ 6. bxc3 c5 7. Dg4 O-O 8. Ad3 Cbc6 9. Cf3 es más común en estos días 9.Dh5 9... f5 10. exf6 Txf6 11. Dh5 Antes es importante hacer la jugada 11.Ag5 para ganar el tiempo necesario con el desarrollo de esta pieza, después de 11... Tf7 12.Dh5 o 12.Dh4 se puede jugar 11... g6 12. Dh6 Cf5 13. Axf5 Txf5 14. O-O Ad7 15. Te1 De7 con idea de cambiar las damas en g7 o mejorar su posición en esa casilla atacando d4 16. Ag5 Dg7 17. Dh4 cxd4 18. cxd4 es mejor 18.Cxd4 entonces 18... Te5 19.Ah6 Df7 20.Cxc6 Txe1+ 21.Txe1 Axc6 y las blancas conservan el control de las casillas negras centrales 18... Txf3 éste es un sacrificio temático de calidad para apoderarse de los peones centrales de las blancas19. gxf3 Cxd4 en este caso, las negras también recuperan la calidad por las amenazas sobre f3 y c2 20. Rg2 Cxc2 21. Af6 esta jugada ayuda a las negras a acelerar el ataque sobre el peón de f3 21... Df7 22. Ab2 Tf8 23. Dg3 d4 abre la gran diagonal h1-a8 para que entre en el juego la última pieza negra, el alfil en d724. Tad1 Cxe1+ no era necesario capturar ninguna de las torres antes pues la amenaza sobre ambas continuaba, ahora es el momento oportuno 25. Txe1 Ac6 26. Axd4 Dxf3+ 27. Dxf3 Txf3 28. Rf1 Td3 éste es un error, consideré que el peón de e6 era más importante pues restringía el acceso de la torre blanca al campo de las negras, sin embargo, en el final serían mucho más fuertes los dos peones ligados en el flanco de la dama, como lo mencionó el MI Rafael Espinosa29. Axa7 Txa3 30. Ac5 Tc3 31. Ad4 Tc4 32. Ab6 Rf7 33. Tb1 Rf6 34. Re2 Rf5 35. Tb3 Th4 36. Ac7 b5 El plan es claro, hay que avanzar el peón pasado hasta coronarlo o cobrar una pieza por él pero, la tarea es ardua por la presencia de alfiles de diferente color, por esa razón era más importante conservar el peón de a 37. Ad6 Td4 38. Ac7 Ta4 39. Ad6 Ta2+ 40. Re3 Ta4 41. Re2 Te4+ 42. Rf1 Td4 43. Ac7 g5 44. Re2 g4 45. Ab6 Tc4 46. Aa7 b4 finalmente llega la oportunidad de avanzar, ganando el espacio suficiente para que se coordinen completamente las piezas negras47. Ae3 Aa4 48. Tb1 Re4 49. Ad2 b3 50. Tb2 Tc5 51. Ab4 Th5 52. Ad6 Ab5+ 53. Re1 Ac4 54. Ag3 Rd3 55. Rd1 Rc3 56. Rc1 Ta5 las blancas se rindieron ante la amenaza 57... Ta1 y 58... b2; si 57.Tb1 entonces 57... Ad3 por ejemplo 58.f4 b2+ 59.Rd1 (59.Txb2 Ta1+ 60.Tb1 Txb1++) 59... Ac2+ 60.Re2 Axb1 61.Ae1+ Rc2 62.Axa5 Aa2 y el peón de b2 se coronará 0-1

Retrospectiva (IV)

El segundo día libre no me enteré que hicieron los compañeros de la delegación, yo me quedé en Dresden, fui a hacer algunas compras y a cumplir un encargo para un amigo.

Caminar en medio de la nevada en un lugar desconocido, rodeado de gente que no conoces, ni habla tu mismo idioma, es una experiencia excitante, tenía que encontrar una biblioteca en donde entregar un libro en donación. Primero me dirigí a la dirección que tenía y me encontré con la sorpresa de que no me recibieran la donación porque la biblioteca no tenía una sección de lenguas extranjeras así que me recomendaron ir a la Universidad, ¿En dónde está eso? En un inglés muy elemental, la chica que me atendió me dio las indicaciones, había que tomar tres Tram y desplazarme hasta una orilla de la ciudad.

El sistema de transporte local es una maravilla, los Tram, que es el tranvía moderno, mantienen un constante trabajo de 24 horas para atender las necesidades de la población de la ciudad, con una precisión impresionante en cuanto a los horarios y tiempos de traslado de un lugar a otro: a tal hora pasa por la estación X, faltan tantos minutos para que llegue, el viaje a tu destino es de tanto tiempo, tienes tantos minutos para cambiar de Tram si no, tendrás que esperar el siguiente que quizá esté programado dentro de 20 minutos, en medio del frio, no gracias, mejor me apresuro.

Así que después de tres Tram y cuarenta y cinco minutos, llegué a la Universidad, a la biblioteca en donde me atendió una señorita muy amable que entendió mi cometido y me ayudo en la medida de lo posible a completar mi misión. Ahora cuando vayan a Dresden a la biblioteca de la Universidad, pueden leer el libro la Teoría del Conocimiento del mexicano Francisco Jacobo Murillo López.

Fue una difícil decisión quién jugaría la última ronda frente a Túnez, Uriel o yo, un quebradero de cabeza para el capitán. Finalmente Uriel comentó que era indiferente a jugar o no la última partida yo dije que quería hacerlo, Laouini Sami con 2209 no debía causarle problemas a ninguno de los dos. La decisión fue que yo jugara.

Mi peón de dama fue contestado con una Defensa Nimzoindia, la que traté al estilo de Capablanca con Dc2 y Af4. Conseguí una posición bastante cómoda en la que, sin embargo, no conseguía hallar un plan efectivo, cuando finalmente creí encontrar algo claro, no fue más que una ilusión, tras el cambio de damas quedé en un final inferior que no pude prever. Ya todos habían terminado y ganado sus respectivas partidas, sólo faltaba yo, fue frustrante, fue la única vez en que me sentí mal conmigo mismo, ganamos 3 a 1.

Ese mismo día teníamos que emprender el viaje de regreso a México, por la noche, empaqué tres maletas súper pesadas, había llevado ropa de más y con los libros y ajedreces que compré era un exceso. Raúl nos pidió que lo apoyáramos trayendo con nosotros unos tableros electrónicos que se compraron para diferentes asociaciones, dos de los cuales eran para la de Aguascalientes, así que a nuestro ya abultado equipaje le agregamos otros cuantos kilos extra. Salimos del hotel cerca de las 7 de la noche y el tren a Frankfurt lo tomamos unos minutos antes de las 12. Teníamos que transbordar 2 veces antes de llegar, agradezco la ayuda prestada por el árbitro Enrique Zaragoza, sin la cual hubiera sido casi imposible mover todo el equipaje más los tableros electrónicos. Cubrimos a tiempo todo el itinerario hasta abordar el avión, de American Airlines que nos llevó a Dallas y luego uno de Mexicana para llegar a la Bellísima Ciudad de México, estábamos molidos, pero en casa. Yo necesité una semana para reponerme físicamente del viaje y el cambio de horario.

Terminé con 2.5 puntos de 8 posibles, perdiendo casi 15 puntos de Elo. Es un mal resultado. Aunque no si lo comparamos con el del GM Felgaer que hizo 2 de 9 y perdió casi 30 de Elo. Consuelo de tontos.

Fue una experiencia maravillosa, que repetiré con mejores resultados.

Hasta dentro de dos años.

Fin.

¿Qué cosa es un negro en la nieve?

Caminé a tu lado por la orilla del Elba, gozaba de cada uno de tus movimientos, la Luna llena de Noviembre iluminaba nuestros pasos, curioso destino, la noche más romántica de mi vida y ni tus ojos, ni tu corazón me miraron...

Buscar y hallar... (00)

Aquí están los cuatro complicados para el fin de semana.

Juegan blancas y dan jaque mate en dos jugadas.

La dama blanca debe colaborar en el ataque ¿Cómo?

Juegan blancas y dan jaque mate en tres jugadas.
No es difícil en cuatro jugadas; pero se trata de conseguirlo en tres.

Juegan blancas y dan jaque mate en tres jugadas.
Hay que dar con la primera jugada; las otras son fáciles de hallar.

Juegan blancas y dan jaque mate en tres jugadas.
Este problema es el más difícil de cuantos se proponen aquí. Pero no hay que desanimarse si no se da con la solución. Con ánimo de prestar cierta ayuda diremos que todo movimiento hacia adelante es la premisa de la victoria. Hay también otros medios para ciertos casos.

Las soluciones el Lunes en los cometarios. Que tengas un excelente fin de semana.

El Juego de Ajedrez

El joven dijo al abad del monasterio:

Me gustaría mucho ser un monje, pero no he aprendido nada importante en la vida. Lo único que me enseñó mi padre fue a jugar al ajedrez, que no sirve para la iluminación. Además, aprendí que cualquier juego es un pecado.

Puede ser un pecado pero también puede ser una diversión, y quien sabe si este monasterio no está necesitando un poco de ambos - fue la respuesta.

El abad pidió el tablero de ajedrez, llamó a un monje y le ordenó jugar con el muchacho.

Pero antes de comenzar la partida, añadió:

- Aun cuando necesitemos diversión, no podemos permitir que todo el mundo se pase jugando al ajedrez. Entonces, solamente conservaremos aquí al mejor de los dos jugadores; si nuestro monje pierde, saldrá del monasterio y dejará la plaza para ti.

El abad hablaba en serio. El joven comprendió que jugaría por su vida y le vino un sudor frío; el tablero se convirtió en el centro del mundo.

El monje comenzó a perder. El muchacho atacó, pero entonces vio la mirada de santidad del otro, y a partir de ese momento comenzó a jugar mal a propósito. Al fin y al cabo prefería perder porque el monje podía ser útil al mundo.

De repente, el abad tiró el tablero al suelo.

- Tú aprendiste mucho más de lo que te enseñaron - dijo. - Te has concentrado lo suficiente para vencer, fuiste capaz de luchar por lo que deseabas. Después, tuviste compasión y disposición para sacrificarte en nombre de una noble causa. Sé bienvenido al monasterio, porque sabes equilibrar la disciplina con la misericordia.

Paulo Coelho

Entrenamiento (2)

Una buena valoración de la posición es la clave para jugar al ajedrez, ya que mediante ésta, es como se recibe toda la información que nos proporciona el tablero.

Ya hemos escrito respecto a cómo valorar las posiciones en
http://ajedrezxaguascalientes.blogspot.com/2008/01/valoracin-de-posiciones.html

http://ajedrezxaguascalientes.blogspot.com/2008/01/valorando.html

Ahora necesitamos analizar las variantes, es decir, calcular las posibilidades a partir de la posición dada.

Kotov sugiere que seleccionemos las jugadas candidato y luego profundicemos en las variantes hasta hallar el camino a seguir. Al respecto Nunn dice que hay que detenerse en el momento en el que se encuentra un camino satisfactorio, lo cual resulta ser más práctico.

No importan los medios, sino el fin. Resolver muchos ejercicios y conocer muchas posiciones.

A continuación una más

Juegan las blancas.
Esta es una posición rica en ideas:
seleccione sus jugadas candidato y analice las variantes de cada una.

Asegúrese de colocar correctamente la posición sobre el tablero. No mueva las piezas. Valore la posición. Escriba todas las jugadas en las que piense, no importa si resultan muy obvias. Asígnese un tiempo límite –para esta posición 30 minutos son suficientes. Coloqué su reloj de ajedrez a un lado del tablero, como si estuviera en una partida real.

Si al finalizar el tiempo asignado no ha dado con una solución que le satisfaga, puede revisar sus anotaciones sobre el tablero, si aun así no lo consigue, repita el ejercicio en otro momento con las mismas características y afróntelo como si fuera uno nuevo nuevo.

Si termina antes, busque otras posiciones de partidas de grandes maestros o de sus propias partidas y haga el mismo ejercicio. Dicen, los que dicen que saben, que: la práctica hace al maestro.

Podrá comparar su solución con la nuestra el próximo miércoles en los comentarios de este blog.